3月10日の田野小

卒業までのカウントも、あと手で数えられる数になってしまいました。

 

【1,2年生】

体育の時間の様子です。2チームに分かれてキックベースボールに似たルールで対戦しています。攻撃側は、ホームからボールをけった後、1塁ベースを回ってホームに返ってきます。守備側は、相手が蹴ったボールを受けたら、受けた子の後ろに1列に並びます。攻撃側がホームに帰るのと、守備側が1列に並べるのと、早かった方に得点が入ります。

 

【2年生】

今日の図工は、紙版画のアマビエをすりすり♪する時間です。

大きな版を協力しながらすりすり♪ 世界で一つのすてきなアマビエが出来上がり

 

【5年生】

書写(毛筆)の時間の今日の題材は「近づく春」。

 

【6年生卒業プロジェクト~1年生と遊ぼう~】

6年生と1年生でケイドロをして楽しみました。ハンディは、6年生が逃げるときは、初めはスキップ、それでも6年生が速いので、6年生はケンケン…ということで行いました。やっぱり6年生は速いなあ。一生懸命6年生を追いかけた思い出は、1年生の中にもしっかりと残ると思います。

3月9日の田野小

 

【1年生】

図工の時間の様子です。車輪を基にごろごろ動くおもちゃを作っていくようです。

 

【3年生】

「コロコロガーレ」が完成して、みんなで遊びました。

 

【3,4年生】

ティーボールのゲーム対決!ボールキャッチがまだ上手くない中学年の児童にとっても楽しめるルールで、盛り上がっていました。

 

【6年生卒業プロジェクト~4年生と遊ぼう~】

今日一緒に遊ぶのは4年生。4年生が得意なドッチボール対決です。6年生の方がコートが狭いのがハンディ。

ボールのスピードはやはり6年生の方が上手!?でも、いい勝負でした

 

3月8日の田野小

 

【1年生】

ランダムに並べられたひらがなの表から、言葉を見つけ出すゲームをしていました。

 

【2年生】

本当は、来年入学する新入生と一緒に楽しむ予定だった「おみせやさん」。感染防止対策のため中止となってしまったので、1年生と2年生だけでやろうということになり、改めて準備をしています。

 

【6年生卒業プロジェクト~2年生と遊ぼう~】

6年生と2年生が、昼休みいっしょにケイドロを楽しみました。

 

【弾君のヴァイオリン聴きたい子 寄っといday♪】

ヴァイオリン奏者の中西弾さんの演奏を聴かせていただける機会が得られ、オンラインではありますが、生ライブを楽しむことができました。音楽の時間の鑑賞で聞いた曲、「情熱大陸」など、児童にもなじみのある曲を披露してくださり、児童は体でリズムを取りながら楽しんでいました。画面越しに、感想交流など、少しだけお話もできました短い時間のライブでしたが、素敵な音楽で心がきれいになった気分です

 

【3年生クラブ見学】

4月からクラブ活動に参加する3年生が、クラブ活動の様子を見学しました。説明を聞いたり、質問したり、少し体験させてもらったりして、来年度への期待が膨らんだようでした。

 

 

3月7日の田野小

 

【4年生】

この1年間を振り返って「今年の漢字」を決め、その思いを綴っていました。「協力」「自由」「希望」など、その子らしいぴったりの言葉を選んでいました。

 

【5年生】

理科の時間、人の生命の誕生について学習していました。担任が、初めて父親になるとわかった時の話などは、特に注目して子どもたちは聞いていました。

 

【5,6年生】

体育の時間の様子です。実際に触れ合わないけど、タイミングや息を合わせないとできない、しかも活動中に心がほぐれてくれるような、そんな運動を楽しんでいました。

 

3月4日の田野小

  

6年生の廊下には、プレゼントのメダルやお誕生日のお祝いのくす玉が飾られていました。

 

【1年生】

生活科でチューリップの観察をしたことを、タブレットを用いて記録に残していました。

 

【3年生】

道徳の時間、田野の魅力について話し合っていました。低学年のころから、町探検をしたり、地域の方と触れ合っている子どもたちは、田野の良さをたくさん知っていました

 

【昼休み】

今日は、遠足の予備日でお弁当だったため、昼休みを少し早く始めて、いつもより長い昼休み

楽しそうに遊んでいる子どもたち。今日は、高学年がなぜか鉄棒に集まって…何をしているんだろう?

 

【6年生】

今日から卒業式練習が始まりました。

卒業に向けてこれからどのように取り組んでいくか、改めて気持ちを高め、緊張感を持って練習していました。

3月3日の田野小

 

今日は、「卒業生をおくる会」を全校で行いました。

まずは、アーチをくぐって6年生の登場!

 

1年生からは、メッセージ(かわいい振付つき❤)とダンス

 

2年生からも、メッセージ(ありがとうレンジャーからのポーズつき☆彡)とダンス

 

3年生からは、バナナブラザーズからの劇やクイズ

4年生からは、田野小学校や加藤先生クイズ

加藤先生は、コロッケが大好き

 

5年生からは、一人一人へのメッセージ

~深いかかわりがあってこその素敵なメッセージでした。笑いあり感動あり~

 

6年生からは、きらきら星の演奏(きらきらブラザー&シスターズたちの演出あり!)とシング・シング・シングの合奏

 

 みんなにこにこになる、素敵な集会でした

この後は、全校で遠足へ出発します

3月2日の田野小

 

【2年生】

明日の、6年生を送る集会で披露するダンスです。休み時間も練習した成果を、明日は発揮してくださいね

 

【3年生】

「コロコロガーレ」がいよいよ今日完成?!発射台を付を取り付けたら、試し打ち。上手くいったかな?

 

【4年生】

6年生へのプレゼントを作成中。「私、細かい作業が好きなんです。」と言いながら、熱心に作っている子も…。

きっと喜んでくれるでしょう

 

【6年生】

集会で披露するトーンチャイムの練習中一方、段ボールで何やら作っているメンバーたち。被り物を作っているのだとか…。これは、明日の楽しみにしておきます。

 

【5,6年生】

体育の時間の様子です。先頭の人の動きをコピーしてみんなが動いています。キャーキャー言いながら、心も体もほぐれているようでした。

 

 

3月1日の田野小

今日から3月!

でも雨がしとしと、冷たい1日となりました。

 

【1年生】

6年生を送る集会の出し物の練習をしていました。かわいいダンスが途中で入るようです。思わずほっこりします。

 

【4年生】

理科の時間、人間の体のつくりについて学習中。

ここで活躍するのが、理科室の備品の代名詞ともいうべき骨の模型!児童は、ミニ骨の模型を見ながら人の骨は何本あるのか予想していました。

子どもと大人では、骨の数が違うそうですよ。

 

【5年生】

音楽の時間、「ルパン三世のテーマ」の合奏に取り組んでいました。

アコーディオンは、フェスティバルで経験した児童もいるので、使い慣れてきたでしょうか。

 

【6年生 卒業プロジェクト~5年生と遊ぼう~】

6年生が、各学年の児童との思い出づくりに計画している企画が、今日から始まりました。

今日は5年生と「3歩当て」です。やぱっり、6年生のパワーとスピードが勝っていました。

 

【委員会活動】

今日の委員会活動は、4年生も加わり、来年度に向けての引継ぎを行っています。

早いところでは、早速明日から、4年生が委員会活動デビューするところもあるようです。頑張れ!

2月28日の田野小

今日で2月も最終日!

 

【1年生】

音楽の時間、木琴や鉄琴などの楽器を使って「きらきら星」を演奏中

間違えずに叩けるようになったら、音を響かせるように挑戦していました。

 

【3,4年生】

体育のティーボールの学習で、今日はバッティング練習にも挑戦。上手く、ボールの芯を捉えて打つことは、結構難しいものですが、快音を響かせて当たった時は爽快!

 

【昼休み】

午後からは気温がぐんぐん上がり、昼休みはぽかぽか陽気で青空の下、元気に遊ぶ姿が見られました。

 

 

【掃除の時間】

現在、感染症感染拡大防止のために、各学年別での掃除をしていますが、みんな黙々と一生懸命取り組んでいます。

 

 

2月25日の田野小

 

【1年生】

今日は凧揚げをしました。ちょうどいい風が吹いていて、凧はぐんぐん天に向かってあがっていき、1年生は大喜び

 

【2年生】

初任者指導として、2年生の指導を担任と一緒にしてくださった先生の最後の来校日でした。

優しく、また厳しく指導してくださりありがとうございました。

 

【3年生】

算数の復習問題で、ちょうど時間の求め方に取り組んでいました。デジタル時計が多くなった今、例えば、午前8時20分から午後3時までの時間は…?という問題にてこずる児童も多いのですが、田野の3年生はどうでしょう?バッチリかな。

 

【6年生】

久しぶりのALTの先生との授業でした。中学校で学習する教科の名前・行事・クラブの名前などたくさんの英単語を使って、会話のやり取りをしていました。なかなかハイレベルです。

 

2月24日の田野小

 

【1,2年生】

体育の時間、現在ボール蹴り遊びに取り組んでいます。相手のところにボールが届きますようにと思いながら、パスの練習をしています。

 

【2年生】

オリジナルアマビエの紙版画の版を作ると同時進行で、版画を刷る色画用紙にローラーを使って素敵な模様を付けていました。

 

【3年生】

3年生の復習問題に取組中。クイズ番組みたいで、正解発表のたびに盛り上がっています。

 

【4年生】

音楽の時間、「ラ・クンパルシータ」の合奏の練習中。「休符」の部分で、全員がパッと音を止めることを意識して練習していました。それが決まった時は、音楽に張りと勢いが感じられました

 

【5年生】

田滝小学校と国語科で遠隔合同授業を行いました。残雪を撃ってしまった後の場面を読み深めています。

読み手がいろいろに解釈できる、興味深い場面です。

 

【6年生】

個人やグループで、卒業プロジェクトに向けての活動中です。コロナで制限が掛かるなか、なんとか計画していることが実現できるように願っています

 

 

 

2月22日の田野小

今日は、2022年2月2日と、2がたくさんつく日。と思ったら、卒業までもあと20日!今日のラッキーナンバーは「2」かな?

 

【1年生】

6年生へのプレゼント(メダル)を作っていました。1年生がかいた似顔絵付きです

 

【3年生】

音楽の時間、「聖者の行進」の合奏をしていました。ほとんどの子が、自分だけのパートを単独で担当しているにもかかわらず、しっかりと合奏ができていました

 

【4年生】

木版画の制作中。けが防止に手袋をして、慎重に取り組んでいます。

 

【5年生】

田滝小学校と、遠隔合同授業をしています。教科は国語。「大造じいさんとガン」のラストシーンの場面を読み深めていました。

 

【6年生】

愛媛県独自の「チャレンジテスト」に取り組んでいます。このテストも、問題の配信から、解答、採点結果までタブレット上で行われます。コツコツ取り組む6年生。努力の成果は表れたでしょうか?

 

【避難訓練(不審者対応)】

西条西警察署の方にご協力を依頼し、不審者侵入時の訓練を行いました。

刃物を持った不審者が4年教室に侵入!

非常ベルを鳴らしたら、西署の他にも田野公民館にもつながり、田野公民館からも危険を察知し駆けつけてくださいました。

今回は、教職員で無事取り押さえることができました。(もちろん、その想定での訓練です。)でも、さすまたの使い方が上手!と、警察の方に褒めていただきました。

いろいろな場面を想定した訓練を重ね、いざというとき実践できるようにしておきたいと思います。

2月21日の田野小

 

【1年生】

算数の時間の様子です。「何十何」+「何十」の計算の仕方を数え棒を使って考えていました。

 

【3,4年生】

体育の時間の様子です。今日から、ティーボールの学習が始まったようです。まず、今日は、ゴロやバウンドのボールを確実に受ける練習をしていました。

 

【5年生】

図工の時間の様子です。木版画で自画像を作成していきます。板に自分の絵が描きあがったようです。

 

【6年生】

卒業制作で、オルゴールに素敵なデザインを施しています。

小学校の素敵な思い出になりますに

2月18日の田野小

「必ず来る幸福」って、素敵な言葉ですね

2月17日の田野小

【1年生】

国語の時間、作った3ヒントクイズを出題して、みんなで答えています。例えば「①それは、銀色で廊下にあります。②それは、曲がっています。③水が出ます。」そう、正解は水道の蛇口です。一つの物から、いろいろな言葉を想像する力が育っていると感じました。

 

【2年生】

図工の時間、「厄病退散!」でおなじみのアマビエを作っています。お手本を参考に、下描きなしのフリーハンドで自由に紙を切り取って作っています。そもそも、アマビエは架空の生物(?)なので、子どもたちが作るアマビエもどんな姿でもいいんです。きっと、個性たっぷりのアマビエができることでしょう

 

【3年生】

6年生を送る会の出し物について話し合っていました。たのっしーショーで披露した劇をバージョンアップさせて、出し物とするそうです。もうすでに、テンションが上がっています!

 

【4年生】

算数の時間の様子です。平面の位置を表す言い方について学習していました。

 

【5年生】

今日から版画の制作に取り掛かったようです。自分の顔写真を基に、板に下描きをしていました。

 

【6年生】

卒業プロジェクト。みんなに寄せ書きを書いたり、保護者の方への手紙を書いたりしていました。

卒業式…きっと泣きます。